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    新東方楊舟：2019北京高考英語試卷解析(視頻版)

    2019-06-08 22:57:50來源：新東方在線

    　　2019高考考試于6月7-8日進行，以下是新東方楊舟：2019北京高考英語試卷解析(視頻版)，供參考。新東方在線高考網小編祝同學們考得好成績，高考加油。

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    解析部分

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    【解析】2019高考試題試卷及解析匯總

    　新東方楊舟：2019北京高考英語試卷解析(視頻版)

    2019北京高考英語試卷解析

    點擊查看>>2019北京高考英語試卷解析

    　　播出時間：6月8日 20:00-20:40

    　　大家好，我是北京新東方學校高中英語的老師楊舟，很高興能夠有這個機會，在高考結束第一時間這個特別的時刻，跟大家進行分享總結，并為2020年即將高考的亮出亮劍的考生提出備考建議。

    　　那么我們都知道北京卷高考英語是分為以下幾部分的：聽力、語法填空、完型填空、閱讀理解，以及7選5和寫作。那么聽力是我們筆試之外的二十分鐘提前考完，所以我們在備考聽力這部分的時候，難度并不是很大，只要是聽從老師的備考建議就可以。

    　　我們重點說一下以下這幾個部分，第一語法填空，分兩種方式考查，第一種就是括號里給出的詞匯，對應的考點分別是動詞、名詞、形容詞和代詞。

    　　第二個大考點就是括號里沒有給咱們任何的詞匯，那么對應的咱們要想到的就要填一個連詞、介詞或者是冠詞了。

    　　我們再來細看一下它的分值分布，動詞部分占到十道題當中的半壁江山，會占到一半的分數，五道題目，考查的是高中的重點，以及和初中銜接的重點知識點，時態和非謂語動詞。

    　　那么考察的第二大考點呢，就是不給詞中的第一個連詞，占兩到三個，其中對應的就是具體知識點，從句中的關系詞，及定語從句、名詞性從句或狀語從句中的關系詞，或者是填一個并列連詞。

    　　有同學會問怎么去區分這括號里給的詞是動詞之后，填時態還是非謂?關系詞還是并列連詞呢?剩下那兩三道題怎么去做呢?我們不難發現剩下的這幾道題有名詞、形容詞和代詞、介詞和冠詞，這幾個題全都是初中考試的重點，只要中考的時候和初中基礎沒有什么問題，就算是有問題高中進行快速的梳理之后，很快就可以把它做對了。

    　　但是我們考查的七八道題的動詞或者是連詞這兩個題型，事態和非謂語，就是我們在高中在語法填空部分的難點，和必須要去掌握的東西了。

    　　我們來看一個例題，比如說這道題中第一題、第四題、第六題、第七題和第十題，全部考察的都是動詞，五個動詞題，那么第二題和第九題分別考查的是一個連詞，我們看這五個動詞題就要去想，第一步要區分一下，填時態還是非謂?第二步，第二題和第九題就要想一下，考的是從句中的關系詞還是并列連詞了，那么這需要我們去梳理一下我們的句法，從初、高中結合的知識點開始梳理，簡單句、并列句、從句、時態、非謂語，什么情況下可以用在什么樣的句子之中，化繁為簡的能力掌握之后，語法填空我們肯定是要一網打盡的，因為它是我們高考中占比十五分，屬于基礎題目。

    　　好，那么我們說一下第二部分，完型填空。從近幾年的高考來看，完型填空的難度是趨于穩定的，考察的主旨也都是圍繞著核心的價值觀的，比如說2012年到2018年我們縱覽一下，每年的考試題目，2012年實現夢想，2013年的身殘志堅，2014年融入集體，2015年鄰里和諧，2016年的救命接力，2017年幫拾荒者，和2018年拾金不昧，無一不是透著哪種核心價值觀的味道。

    　　所以在完成整篇完型填空的題目時，文章的起承轉合這幾個部分，線索還是比較明顯的，在我們在學校里邊的必修一到五和選修六到八，課后的詞匯，沒有特別多問題的情況下，完型填空的高考題，理解大致的主旨文意是沒有什么困難的。

    　　那么完型填空的難點，也就是大家需要重點去備考和去增強的部分，想要拿到滿分我們需要做到什么呢，難點在于兩個方面，第一，是內容方面的，有兩個部分，人物關系復雜或者是心理活動復雜，首先人物關系復雜這種題型，今年模擬題考查的就比較多，第一段上來就出現了好多人名，外國人的名字又很長，如果沒有及時梳理清楚這些人名，以及他們對應的關系的話，我們讀著讀著就會越讀越亂了。

    　　所以在做這種類型題目的時候，我們首先要做清，做的是理清人物關系，那么心理活動復雜的這種主觀性特別強的題目，也是一個難點，因為主觀性強，作者想要你體會的是作者的寫作意圖，而并非我們自己的，所以我們要避免作題的時候，把自己的主觀想法帶入題目之中，先入為主，而需要站在一個客觀的角度去理解作者是怎么想的，結合全文前后，符合正常的邏輯關系，才能把題做對。

    　　那么難點的第二方面，在詞匯方面有哪些難點呢?我們需要關注的是多義詞，尤其關注熟詞多義，熟詞就是我們看起來非常熟悉的單詞，但是有一些詞意沒有掌握全，高考的時候就特別容易出現錯誤。

    　　舉個例子，比如說2013年的高考完型，第38題，我們看一下選項，tell告訴，guess猜測，assume假設和認為，predict預言和預測，沒有一個是生詞，也都是必修中的重點詞匯。

    　　那我們欣喜的往回帶一下，題目說的是他經?？吹絻蓚€東西，并且無法怎么樣，東西離他有多遠，我們雖然都認識，但是帶進去都不合適，所以這個時候呢，一定要在平時做題中，或者老師給總結之后，及時的整理自己熟詞多義和多義詞的掌握，只掌握一個意思，只知其一不知其二，或其三其四，都是不能把完型填空一網打盡的。

    　　其實這道題選擇的是A選項，tell除了告訴還有分辨和看出來的意思，帶進去之后就非常地順理成章。

    　　再來一個，無獨有偶，2014年的完型填空第50題，同樣考查的是多義詞，我們看四個選項非常熟悉，A.very，非常，B.that，那個，C.quite相當的，D.too，太，或者是過于怎么樣。

    　　這時候我們往回帶，看到題干說的是，我聽到每個人都在小聲說，誰在我們學校能畫得什么什么好啊，所以A和C屬于同義詞，由于是單選題目，同時排除，那么D選項太和過于好帶進去不符合題意，所以膽大的同學，可能通過排除法，就選擇了B選項，但是呢心細的同學可能不敢選B選項，硬說服自己選擇了一個別的，結果導致了錯誤，這道題的錯誤率還是蠻高的。

    　　所以其實這道題的正確答案就是B選項，that當代詞的時候，后面接名詞的情況下，它是那個的意思，如果that當為副詞，后面是形容詞或者副詞的情況下呢，that作為一個程度副詞，表示的是那么，所以能畫得那么好，就順理成章也是正確答案了。

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    本文關鍵字: 北京高考英語試卷 高考英語試卷解析

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